为进一步贯彻落实教育部推进教育信息化 2.0 行动计划,提升延边州师生空间建设与应用水平,促进州教育资源公共服务平台常态化、深层次应用,助力延边州教育事业快速有序发展,2020年6月29日19:00,经过精心筹备的“全州教育信息化工作推进培训会暨2019年延边州教育资源公共服务平台空间大赛总结会”通过延吉融媒体APP线上直播形式拉开序幕。

  来自珲春市第一小学校的马雅娇老师担任此次盛会的“云端主持人”。直播会议不仅有区域、学校、师生基于网络学习空间精彩案例的展示,还有延边州优秀名师网络工作室主持人带来的网络教研经验分享......据数据统计,这场特别的“精神盛宴”于22:23分收看人次突破了1万,大家相约云端,隔空相见,共同为延边教育信息化发展加油助力!

  延边州教育资源公共服务平台于2018年4月12日正式开通运行,是省内唯一的国家数字教育资源公共服务体系建设与应用试点平台。平台具有民族特色的朝鲜语和汉语双语界面,与国家和省教育资源公共服务平台无缝对接,为全州师生提供“网络学习空间人人通”支持,为中小学校提供完美智慧教育解决方案。

  2019年度延边州教育资源公共服务平台空间建设与应用大赛自2019年5月20日开始,12月20日圆满落幕。整个活动历经半年,在延边州各县市教育局和教育信息化部门的大力协助下,在全州师生的共同参与和支持下,达到了预期目标,取得了显著成效。

  截至目前,延边州教育资源公共服务平台注册用户数(开通人人通空间)已达 430835人,其中注册教师18545人,注册学生139306人,注册家长271982人,空间开通率达100%。同时,平台资源越来越丰富,延边州教育资源公共服务平台现有各类资源12784414条,其中互通资源国家平台5477020条,平台核心应用提供资源720 0000条,延边州教育资源公共服务平台内生资源也达到了107394条。

  2019年延边州教育资源公共服务平台空间建设与应用大赛在全州师生的共同参与和支持下,共有141所学校,1811名教师,3114名学生报名参赛,经过网络投票、专家评审等环节,共评选出优秀学校空间11个,优秀教师空间101个,优秀学生空间55个,优秀名师网络工作室4个,教师空间、学生空间综合人气奖共10名。(🌈💨获奖者详细名单附后)

  2020年一场突如其来的疫情,给全州师生的教与学带来了巨大的挑战,全州教师们积极响应和落实上级教育部门“停课不停学”的相关要求,积极探索适合学生身心发展的教育教学方法,停课不停教,停课不停研。

  据统计,疫情期间延边州教育资源公共服务平台每天的实名制登录达3万余人,教学应用达到42万次,网络学习空间应用达到41万次,在线检测应用模块单日访问22万次,课前导学应用模块单日访问19万次。

【🌈💨经验分享】珲春市第一实验小学校

【分 享 者】 教师:韩爱玲 学生:三年一班 李健友

从平台上线至今,大赛得到了许多师生和家长们的广泛关注和全力支持。2018年我们也欣喜地看到延边州少数民族学校在网络学习空间建设以及他们如何充分利用网络学习空间与平台资源开展教与学,珲春市第一实验小学校也获得了2018年度网络学习空间普及活动优秀学校,作为延边州朝鲜族小学校的优秀代表,也让大家看到少数民族学校师生们因网络学习空间的教与学带来的幸福成长与历练。

  自平台正式开通以来,共有25个名师工作室陆续入驻延边州教育资源公共服务平台,开启了全州网络教研工作新模式,网络名师工作室成为汇聚各学科教师们的“理想学习驿站"。

  来自龙井市实验小学校的姜红花老师作为延边州朝鲜语文名师工作室主持人,介绍了工作室成员开展的各项研修活动,特别是作为一名朝鲜语文教师,带领团队成员进行民族教育资源收集整理、开发等宝贵经验也令大家深受启发。姜老师表示今后将履行好自身职责,带领团队成员继续做好空间建设与教学融合创新应用,为大家提供更加优质的服务,为民族教育发展贡献力量。

【🌈💨分享交流】珲春市第八小学校

【分享人】:沙玉 马云飞 于姗姗

  延边州教育资源公共服务平台的空间应用融入课堂、融入教研,渗透到学校教育教学活动,来自珲春市第八小学校的沙玉、马云飞、于姗姗三位教师以“情景故事”的形式分享了如何基于网络学习空间,从课前、课中、课后进行课堂教学融合应用和创新实践的。

  通过他们的分享也让大家看到为了让学生可以更好地学习和理解所学知识,教师如何从各教学环节进行积极引导,激发学生学习兴趣,灵活调整课堂策略的。

  特别是在学生防疫居家学习期间,珲春八小充分利用网络学习空间施行“课前导学——资源助学——答疑解惑——在线检测——分层辅导”五环四步教学法做到了“停课不停教”“停课不停学”,让学生拥有更大的自主学习空间,极大地提高了课堂教学效益。

  在线教学期间,珲春市教育局第一时间拿出线上教学问题解决方案,精心组织安排“停课不停学”,平台日均登录次数超过两万次,线上导学和在线检测日均点击量达到15万次以上。2019年,珲春市被选为全国网络学习空间应用普及活动优秀区域候选地区,6月9日接受了中央电教馆组织的线上专家答辩。珲春市教育局获得疫情期间“人人通空间应用”优秀区域集体荣誉。

  空间建设与应用离不开全州各县市、各中小学校的精心组织,在本次大赛中,大家在线上线下增进沟通,区域间、师生之间互动交流更加频繁,大家互相学习交流,信息素养有了显著提升,彼此情意更加深厚,本次大赛活动中,和龙市电化教育馆、珲春市电化教育馆获得优秀组织单位集体荣誉。

【❤️直播连线】连线嘉宾:吉林省电化教育馆王喆副馆长。

  王喆副馆长首先对延边州教育局、延边电化教育馆成功举办2019年度网络学习空间建设与应用总结表彰会议表示祝贺。并结合当前全省推进教育信息化2.0工作实际,对延边州以多种举措推进延边教育信息化发展,特别是网络学习空间的普及应用过程中采取的有力、有序、有效行动给予了充分肯定。她希望:

一是大家要以“厅长攻坚项目”建设,遴选国家级、省级优秀区域和优秀学校等多种形式有效推进网络学习空间应用作为新起点,认真总结“十三五”教育信息化取得的阶段成果,为“十四五”谋好篇,开好局,起好步;

二是要基于吉林省教育资源公共服务平台,依托网络学习空间,进一步创新教育教学模式,加强体制机制创新,继续抓好教育信息化“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂的实施,促进信息技术与教育教学实践深度融合,促进育人方式转变,推动课堂革命;

三是继续推动优质教育资源在区域和全国范围内共享,通过下一步学科资源项目建设、网络学习空间深化应用,支撑构建“互联网+教育”新生态,更好为各级教育行政部门提供决策、评估等服务。

最后,她真诚希望延边州继续发扬真抓实干、勇于创新、大胆实践良好工作作风,在全省乃至全国树立起教育信息化发展的一面新的旗帜。

【❤️直播连线】连线嘉宾:延边州教育局副局长张香玉

  张副局长首先向一直以来支持、关注延边教育信息化发展的各级领导、教育同仁以及社会各界的朋友们表示衷心感谢,并向获奖学校、师生表示热烈祝贺。她指出,2020年是延边州教育信息化“十三五”发展规划的收官之年,规划好“十四五”,开创信息化2.0新时代是下一个阶段的重要目标任务,为做好下一阶段工作提出三点意见:

  一、把握时机,增强信息化基础能力建设。

一是要认真分析和总结,停课不停学期间的好经验,好做法,加快补齐短板服务教育教学,这势必将对今后的教育业态带来深远的影响,要面对教育信息化的新挑战,新需求,抓好课题研究,促进基于信息化的教育教学改革。

  二是要抢抓机遇,抓好信息化能力的建设。2020年党中央和国务院出台促进宏观经济发展的政策举措,推进包括信息化基础设施在内的新基建项目,教育信息化已经成为基本办学条件之一,各县市在谋划项目的时候,要抢抓机遇,优先推进信息化基础能力的项目。

  二、聚焦重点,提升信息化格局和素养。

  一是要加强州及县市,合力推动信息化平台建设,2020年州教育局计划启动延边州智慧教育云平台二期项目,主要思路是在州级层面主推全州教育管理与共性应用建设,各县市在确保信息化平台应用和州级深度兼容的基础上,结合实际抓好资源建设和应用个性化,实现云平台、资源、应用、网络和终端的一体化建设,形成“全州教育一张网“的教育信息化格局。

  二是要加快转变办学治校理念,全面提高信息化素养。

  各县市教育行政部门和学校领导要认清自己在推进教育信息化的工作中的重要作用和主体责任,强化教师信息化素养及教学能力的培养,在工作中要带头学习适应互联网、大数据、云计算、人工智能等新技术,积极推动信息技术在学情分析与精准教学方面的深度应用,在具体工作中要注重培养教师教学前延后伸的能力,注重培养学生课内外一体化的信息技术知识,技能、应用能力以及在信息伦理、安全等方面的意识,全面提升师生信息化素养。

  三是要切实加强延边州教育资源公共服务平台、应用试点校建设和管理,要发掘典型,鼓励探索,培育典型,总结经验,示范引导,积极推广。

  三、加强队伍建设,保障信息化长足发展。技术保障和教育教学团队建设是教育信息化成败的关键,是教育信息化长期稳定发展的重要保障。

  一是突出抓好信息化技术保障队伍建设。确保信息化平台对教育教学应用和保障能力,要高度重视各科专任教师信息化培训,不断提高培训效果,鼓励教师对教育教学实践的系统性研究,促进信息化和教育教学的深度融合。

  二是加快建设一支由教研员、一线教师组成的,敢于创新、大胆实践、善于推广的信息化专家指导团队,通过讲师团、名师工作室等方式开展培训指导、示范引领,进一步提升专任教师信息化应用能力和水平。

  三是要将信息化技术保障队伍的工作绩效,专任教师在信息化条件下的教育教学成果纳入评先选优、职称评定、骨干教师评定等为信息化长足发展提供持续不竭的动力。

  本次大赛总结盛会即是一次总结培训会,一次分享交流会,也是一次承前启后的特别说明会,令每一个参与者都收获满满。虽然大赛总结已经圆满落幕,但是全州师生共同积极探索网络学习空间建设与应用的有效模式,引领和推动民族地区网络空间的规模化、常态化、深度融合与创新应用仍将继续......

盛会筹备期间幕后精彩瞬间

  最后,再次向所有为此次直播会议默默付出的领导、学校、老师和同学们致敬,谢谢你们的关注与支持,有了大家热情参与,才有了我们这场“云端的美好相遇"!

梦想是沙漠中的绿洲,她给绝望带来生机;梦想是高山上的流水,她给沉寂的大自然带来激情;梦想是阳光雨露,她给干渴的禾苗的带来希望;梦想是照亮人生旅途不灭的明灯,她引导我们在人生的道路上一直前行。

  在漫长的人生道路上,尽管沉沉黑夜没有灯火照明,也没有向导导航,但只要心中有梦想,你就能看清前方的路,你就能穿过黑夜走向黎明。

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 2019年度延边州教育资源公共服务平台空间大赛各奖项获奖名单

县校级优秀管理员

最佳人气奖


优秀名师网络工作室


延边州智慧教育培训讲师团成员


延边州学校优秀空间