防控疫情 安心宅家--庆幼一园三月份第四周家庭指导方案(大班组)

亲爱的小朋友们,你们好!上周家庭育儿指导方案中你们最喜欢哪些活动?你参与了什么活动?可以把你们的想法和感受在班级群里与老师、小朋友可以分享。相信你们上周过得一定充实而愉快!


小朋友们,你知道吗?2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,3月22至28日是第三十三届“中国水周”。联合国确定2020年“世界水日”的主题为“Water and climate change”(水与气候变化)。水利部确定,我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

宝贝们,请你们做节约用水的宣传小使者。从身边点点滴滴的水开始节约,我们要用实际行动保护有限的水资源!

世界水日拉开了新一周的序幕,那第四周是什么有意思的活动呢?一起先睹为快吧!

起床洗漱

早晨起床后,让我们和小毛巾先做个游戏吧!

目标:

1.学会正确的洗脸方法。(小手洗干净,再洗小眼睛,嘴巴转着洗,鼻子别忘记,搓搓小脸颊,揉揉小耳朵,脖子也要洗,小脸擦干净,脸儿白白真高兴。)

2.洗漱后能清洗自己的小毛巾。(将毛巾放在盛有水的脸盆中浸泡;两手将毛巾来回搓洗;脏的地方可涂一涂香皂, 用水冲洗干净;最后双手拧干毛巾。)

家长关注点提示:

1.认真:家长关注幼儿能否按照正确的洗脸方法将脸部的每一处都清洗干净。

2.自理能力:关注幼儿在洗漱后是否能够按照正确的方式把小毛巾清洗干净,并且平整的晾晒。

早餐

早餐能够源源不断的给人们提供能量,补充身体所需要的阳气。让美味、营养的三明治开启我们一天愉快的生活吧。

制作方法:

1.准备若干吐司面包片,番茄、生菜、沙拉、火腿、鸡蛋等材料。

2.加入适量的油,打入鸡蛋,一面煎至金黄,翻至另一面,可撒上芝麻。

家长关注点提示:

1.承担家庭责任:关注幼儿是否能够按照家人的喜好,为家人制作三明治。家长们告诉孩子:“为家人服务,就是承担家庭责任的表现。你是一个有责任感的好孩子。”

2.胜任感:在幼儿煎完鸡蛋后,家长鼓励幼儿“你做的煎蛋真香”等语言,帮助幼儿建立胜任感。

自主活动
方舱医院

目标:

幼儿能够自由自主地根据家中现有的高低结构材料(高结构材料如:积木、拼插玩具、小汽车等;低结构材料如:纸杯、木棍、纸箱等)进行创造搭建方舱医院。

家长关注点提示:

1.计划性:家长带着幼儿了解方舱医院的知识背景等,关注幼儿是否能设计图纸,并按照图纸进行建构。

2.建构技能:学习搭建的方法,如:

(1)能在垒高的基础上尝试用架空的方法搭建医院的不同房间。

(2)综合利用平铺、延长、架空、围合等技能搭建围墙。

水果加餐(上午)

目标

了解橘子的作用。

家长关注点提示:

1.认知:家长带着幼儿通过网络或者书籍查找资料,了解橘子皮的作用等相关知识。

2.表达表征:家长关注幼儿是否能根据所了解的橘子皮的用途,制作并讲述橘子皮用途手册。

绘本阅读

《助人为乐的猫头鹰》

《巴巴爸爸新故事》

《长个不停的脚》

《十四只老鼠去春游》

《手不是用来打人的》


目标:

能叙述阅读内容,并在生活中回忆和迁移;对图画书的人物特征,故事主旨形成自己的理解和判断。

家长关注点提示:

阅读表达与评判:如《手不是用来打人的》家长和幼儿一起探讨小男孩的心理状态和情绪、判断其中小男孩行为的是与非;家长可以提问:“手都用来做什么?如果是你遇到打人的小朋友,你会怎么做呢?”

律动
《功夫》

目标:

能准确的按照音乐的节拍做出稍微复杂的基本动作,学习进退步、交替步、十字步等,坚持做完整套律动。

家长关注要点:

自我坚持:关注幼儿是否能够在身体感到乏力或者遇到困难时的情况下坚持做律动,如果没有掌握律动的基本步伐时幼儿想要放弃,家长可以提示幼儿留下坚持的好品质。

午餐

制作菜品《蒜苔炒肉》方法:

清洗蒜苔,将蒜苔均匀切断;油热加葱姜等辅助调料爆锅;放肉炒熟后放蒜苔;炒熟后装盘。


家长关注点提示:

体验的需要:家长为幼儿准备葱丝、姜丝等辅助材料,帮助幼儿切好肉片,帮助幼儿使用炉具,以及帮助掌握盐、味精等调料的用量。(幼儿在操作时,家长提示幼儿注意安全,需全程关注。)

午睡

目标:

起床后整理,正确掌握叠被子方法(把被面放在下面,把一边折上,然后再折另一边。折好后再对折,把双头“能张开大嘴”的一面冲外面放好。)


家长关注点提示:

自理能力:睡后能自己叠被子,家长关注幼儿是否按照正确方法叠被子、能否将床单铺整齐、没有褶。

水果加餐(下午)

目标:

1.学习正确使用刀具切苹果。(将清洗干净的苹果放在菜板,一手扶苹果,一手拿刀,用刀从上向下将苹果切成两半,用刀切成V字型后去掉果核。)

2.制作水果拼盘。(根据搜集的图片制作)

家长关注点提示:

1.劳动技能:家长关注幼儿是否正确使用道具切苹果。

2.认真:关注幼儿前期是否能够进行水果拼盘图案的搜集,拼摆过程中是否能够认真观察图案的细节,根据不同水果的切面、颜色进行拼盘。

音乐游戏
《时间像小马车》

目标:

随着音的节奏快慢进行拍手游戏。

家长关注点提示:

节奏感:家长和幼儿一起感受音乐的节奏和节拍。(如:用拍手速度的快慢来表示音乐节奏的快慢。)

美术欣赏
一笔画

目标:

1. 能用“一笔画”创作立体纸雕画。

绘画过程

幼儿跟随音乐,利用强弱拍控制幼儿进行一笔创意画,音乐结束进行创意添画。沿着画完的作品边线剪出大小不同的纸块。通过扭纸、折纸、粘贴等手法进行创意制作。

家长关注点提示:

绘画能力:家长观察幼儿是否能流畅的画线条,随音乐设计线条的走向,并能注意细节表现;色彩方面是否注意色调和谐饱满,能均匀涂色。

快乐童谣
《颠倒歌》

快乐童谣:《颠倒歌》

咬牛奶、喝面包,

夹着火车上提包,

东西街,南北走,

出门看见人咬狗,

拿起狗来打砖头,

又怕砖头咬我手。

目标:

初步尝试根据节奏、韵律仿编颠倒歌。

家长关注点提示:

仿编:家长和幼儿一起感受颠倒歌语言的幽默,了解其意,体会颠倒常理的可笑,幼儿尝试创编颠倒歌。

科学小实验
火箭上天

目标:

让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理,初步了解物体的反作用力。(基本原理:把气球充满气,当你手一松,它就会一边向后喷气,一边向前飞去,这和火箭飞行的道理一样,火箭飞行就是因为火箭里有燃料,当燃料燃烧时,猛地向后喷出大量的气体,同时产生巨大的反作用力,使火箭向前高速飞行。)

家长关注点:

探究能力:家长带着幼儿共同观察实验现象,总结实验原理。让孩子感受到有一种相反的力量使气球飞上了天,即反作用力。



经典诵读
《乐游原》

《乐游原》

向晚/意不/适,

驱车/登/古原。

夕阳/无限/好,

只是/近/黄昏。

目标:

理解诗意并能用自己的想法作画。

家长关注点:

理解表征:家长关注幼儿是否能根据古诗的意思,并用图文的形式在纸上绘画出来。

运动天地
《脚步大作战》

玩法:

幼儿用脚将杯子一个一个从一边运到另一边,一定要将杯子摞起来,不能用手。

家长关注点提示:

问题解决:用脚运杯子的过程中会经历多次失败,观察幼儿是否能不发脾气,想办法解决问题。

角色游戏
眼科医院

目标:

1.用家里适合的材料做替代物创设眼科医院环境进行游戏。

2.用图画、符号等前书写的方式,设计出角色牌、医院标志等。

家长关注点提示:

1.资源利用:幼儿在游戏中发现家中医疗器械不够用,幼儿能够大胆的使用家中材料作为游戏中的替代物。(如:镜子、小盒子、放大镜、视力表等)创设眼科医院环境及工具。

2.前书写:幼儿能够将自己的想法和设计用前书写的方式表征出来。

晚餐

目标:

1.参与晚餐制作,学习制作蒸蛋糕。

2.饭后能主动收拾碗筷、整理桌面、刷碗等。

家长关注点提示:

劳动技能:幼儿使用打蛋器进行打发蛋白,手持打蛋器时手腕立起对准蛋白打发出奶油状,体验蛋白到奶油的变化过程。(如使用电动打蛋器需要家长辅助。)

主动性:主动参与到餐前、餐后准备工作。

亲子游戏

亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式,目的是培养小孩的认知和自理能力。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。

亲爱的家长朋友们,爱宝贝,就请多陪陪他们一起玩吧!

炸弹来了

玩法:

手持4-6个毛绒玩具,投向对方,另一方进行躲避,被击中次数少的一方获胜。


家长关注点提示:

动作技能:家长在与幼儿游戏时,观察幼儿躲避危险的能力,以及观察、反应能力。与幼儿共同找到获胜的办法。

亲子阅读

目标:

1.能准确、完整地理解图书里的内容,并能假设或猜测故事情节的后续发展,用完整的话表达出来。

家长关注点提示:

语言表达:关注幼儿是否能够用完整、连贯的语言描述故事内容,并用合理的情节续编故事,且使用图画书的词语、语句叙述图书内容。

入睡准备

目标:

独立性:每天晚上入睡前,能独立做好睡前准备。

1.独立洗漱、铺床、脱衣物并整理好。

2.睡前以日记的形式总结今日的事情。

家长关注点提示:

表达与表征:用图文的形式书写日记,讲述给父母听

入睡

目标:

听故事自然入睡。

家长关注点提示:

习惯养成:主动盖好被子,选择舒适的正确睡姿(仰卧或右侧),倾听着睡前小故事,自然入睡。

本方案以保证幼儿的身心健康为主,活动内容仅供参考,请您根据家庭实际情况,自愿选择。

截至3月21日24时,大庆市现有确诊病例。病例清零, 风险未清零。疫情防控仍不能松懈。

为了早日结束疫情,大家齐心合力继续努力!!大庆加油!中国加油!