<p>亲爱的各位家长小朋友们:</p><p> 早上好！在这个特别的假期，宝贝每天都和爸爸妈妈一起做游戏，有没有想念老师呢？本周老师会继续陪伴您和宝贝在家里度过漫长的假期！疫情可以限制自由，但我们会带着阳光的心和孩子们窝在家里，与孩子一起生活，与孩子一起成长！</p> <p> 小朋友们在家也要养成良好的作息习惯，这样才能茁壮健康的成长呀！</p> <p> 下面为小朋友们准备了丰富多彩的活动，爸爸、妈妈和宝贝们，快快行动起来吧！让我们一起携手并进共同度过这个特殊的假期……</p><p>💪 防控疫情，安心宅家</p><p>💪 预防新型冠状病毒</p><p>💪 家园共育——快乐生活总动员</p><p> ⬇️推送的活动仅供参考，请您根据家庭实际情况，自愿选择进行。</p> 🐸《小青蛙找家》 <p>💃律动时间到！让我们一起动起来！</p> <p>🍌节奏感：熟悉音乐旋律，尝试用双手在身体各部位一下一下拍打节奏，感受音乐的韵律。</p><p>🍓创造力：鼓励幼儿创编动作，引发幼儿想象。（家长可提问：小青蛙在说什么？如果你是小青蛙，你想用什么动作表现呢？）</p> 宅在家里的小怪兽 <p><a href="http://m.youku.com/v_show/id_XNDU0MTcwNjc1Ng==.html?pgcpgcid=UNTIzMDk3OTM4MA%3D%3D&sharekey=522556e1b27e8aad1bb9826ec30625922" rel="noopener noreferrer" target="_blank">绘本故事《宅在家里的小怪兽》</a></p> ❌大卫不可以 <p><a href="http://m.youku.com/v_show/id_XMTg5NTgxNTE2OA==.html?pgcpgcid=UNTUxMzUzOTA0&sharekey=ffd30ee0191b2e291e75314506b6105f3" rel="noopener noreferrer" target="_blank">绘本故事《大卫不可以》</a></p> 🎒大卫上学去 <p><a href="http://m.youku.com/v_show/id_XMjY5NDE5NDc0NA==.html?pgcpgcid=UMTIwODU5OTgwNA%3D%3D&sharekey=a79867ce660329a974e93ef39a2bd11e3" target="_blank">绘本故事《大卫上学去》</a></p> 😫大卫惹麻烦 <p><a href="http://m.youku.com/v_show/id_XMjc4ODAyMjkwNA==.html?pgcpgcid=UMTIwODU5OTgwNA%3D%3D&sharekey=c7af96cc9571fd0a0fd3f4c8c79487834" target="_blank">绘本故事《大卫惹麻烦》</a></p> <p>🍎掌握故事中的一些新词汇，（例如喜欢、麻烦、排队、必须等）理解这些词汇的意思，并能在游戏，讲述故事时运用这些词汇。</p> 🎵奥尔夫音乐游戏 <p>🌼仔细听音乐节奏，当出现青蛙叫声时，幼儿尝试用筷子敲击杯子，感受乐曲节拍。</p> <p>🍇节奏感：当音乐响起时，关注幼儿是否能够跟随音乐节奏进行敲击活动，如果幼儿能力强可以引导幼儿使用图谱的形式再次进行尝试。</p> 👋小手想象画 <p>🌼根据手在纸上的印记，幼儿尝试借形想象，并利用多种材料进行创作。</p> <p>♥️创造性：开始部分可以尝试幼儿自己在纸张上用不同的方法留下手的印记（例如：水彩印画、轮廓描画等方式），创作过程中鼓励幼儿使用不同的材料（纸张、超轻粘土、废旧材料等）进行创作表达。（例如：你觉得这个形状像什么？还需要添加什么就能让它更像呢？）</p> 🎈快乐童谣 <p>🌼通过童谣的诵读学习消防安全知识，知道玩火的危害。</p> <p>🍓自我保护：能够通过童谣的朗读，幼儿能够从自身明白火的危险性，并能够在日常生活中自觉远离火</p> 🔍科学探索 <p>🌼在实验中感知塑料与不同材料（头发、棉布、尼龙布等）摩擦生电的现象</p> <p>🍉新体验：可以尝试用塑料制品与家中不同材质进行静电实验，关注幼儿在实验过程中是否能观察到实验过程中的现象，并能尝试进行对比实验。</p> 📖经典诵读 <p>🌼 了解古诗的含义，体会粮食的来之不易。</p> <p>🍑节约：通过诵读古诗，或者利用网络、书籍了解古诗创作背景，让幼儿体会粮食的来之不易，可以利用一日三餐两点的时间和幼儿进行光盘行动，节约不浪费从自我做起。</p> ☁️接云朵 <p>🌼通过游戏锻炼幼儿的快速反应能力，同时发展幼儿单脚跳的能力。</p><p>🌼使用塑料袋制作“云朵”，幼儿和家长同时抛出手中的“云朵”同时单脚跳接住对方的“云朵”。</p> <p>🍍运动技能：在游戏进行中幼儿可以掌握单脚跳的要领并能够根据“云朵”的飘落方向做出快速的反应。</p> 🃏纸牌搭建 <p>🌼玩法：将扑克牌从横切面中间对折，进行拼摆和垒高。</p><p>🌼在搭建中能够熟练地运用延长、搭高、架空等建构技能实现自己的构思。</p><p>🌼发展幼儿的想象力和语言表达能力。（我搭建的像......）</p> <p>🥝建构技能：关注幼儿在建构中能否熟练用地运用延长、搭高、架空等建构技能。（例如：架空，用一块积木盖在相互之间有一定距离的两块积木之间，搭成小桥，屋顶，需要幼儿有一定的目测能力。）</p><p>🥑语言表达：游戏前家长要和幼儿谈话：“你想搭建（拼摆）什么呢？”幼儿大胆地表达自己的想法。在游戏结束后幼儿能介绍自己的作品。例如：我搭建的是新玛特，这是一楼，这里有......</p> 🔢数字方格 <p>🌼 目标：锻炼幼儿的反应能力以及双脚跳这一运动能力。</p><p>🌼玩法：将数字1-9写在A4纸上，按照九宫格顺序粘到底板上。幼儿按照家长指令在数字之间双脚跳。</p> <p>🍏遵守规则：游戏中鼓励幼儿遵守规则，从而培养幼儿的规则意识，同时家长也要以身作则。</p> ✂️石头剪刀布 <p>🌼目标：锻炼幼儿的反应速度。</p><p>🌼玩法:准备一个装有少量水的矿泉水瓶和一个比头大的塑料盆。家长和幼儿石头、剪刀、布，赢的一方要用水瓶砸另一方的头，输的一方要快速拿起水盆扣在头上。</p> <p>🥭对爱的需要：每天安排固定时间陪伴幼儿进行游戏活动，在游戏中跟幼儿讨论游戏玩法、交流游戏感受，增进亲子感情。</p> <p>🌼睡前独立脱衣服，将衣物叠整齐，放置枕边。每天睡前可以坚持独立如厕。</p> <p>🍐自理能力：指导幼儿通过学习儿歌掌握叠衣服的方法。（叠衣服：衣服展开来，小门关关紧。双手抱一抱，衣服叠整齐。脱下小裤子，两腿变一腿，裤腰裤腿碰碰头。）</p><p>🍒习惯养成：家长引导幼儿能够坚持每天独立如厕，帮助幼儿养成良好的卫生习惯</p> <p style="text-align: center;">世间本无顺境逆境，</p><p style="text-align: center;">关键在于我们对待它的态度和方式。</p><p style="text-align: center;">2020年的这个初春，</p><p style="text-align: center;">可以是最好的读书与学习季，</p><p style="text-align: center;">可以是最好的亲子时光，</p><p style="text-align: center;">可以让孩子体验世界的真实，</p><p style="text-align: center;">可以让我们敬畏环境、生命与自然法则。</p>