根据抗击新冠肺炎疫情期间庆幼中心下发的《大庆市幼教中心延迟开学期间家庭育儿指导建议相关要求》,庆幼一园根据幼儿的年龄特点,为家长及幼儿提供假期期间的“家庭亲子活动指导方案”。

本方案以保证幼儿的身心健康为主,活动内容仅供参考,请您根据家庭实际情况,自愿选择。

宝贝们,我们要做时间的主人---度过美好的一天。珍视生活的价值,做一位作息规律的宝宝。

三月份第三周,老师为小朋友们准备了特别有意思的游戏和活动,快快看看,马上行动吧!

《口香糖》

目标:

1.能随音乐的节奏拍打身体部位,学习踏点步、踏跳步。

2.学会与人合作,一起碰头和膝盖,击掌动作。

家长关注点提示:

节奏感:感受音乐的愉悦,跟着音乐的节奏,拍打头部,肩部,腿部,进行踏点步跳,踏跳步。

《口香糖》

《棒棒糖》

目标:

1.能在表演过程中选择家里的简单道具进行演奏。


家长关注点提示:

资源利用:在熟悉音乐节奏基础上,幼儿可以利用家中的生活用品(如:瓶瓶罐罐等)进行节奏游戏。

《立体纸世界》

目标:

1.欣赏立体纸雕作品。感受立体纸雕的艺术美。

2. 寻找家中各种不同的纸,尝试用各种方式让纸立起来,并大胆创作立体作品。

家长关注点提示:

1.新体验:家长通过网络、书籍及教师推送的家庭指导方案,带着孩子欣赏立体纸雕艺术作品,让孩子体验纸的另一种用途及艺术表现形式。

2.创造性:家长支持幼儿在家中寻找不同的纸。(例如:卫生纸、报纸、锡纸、包装纸、宣传单、纸壳等)通过扭、折、卷、剪、粘贴等手法进行创意制作。

立体纸世界

用纸箱、纸板、纸筒做的大型城堡特别震撼!!!好多人看到都惊呼“哈尔的移动城堡”!小朋友们真的太厉害了!而且走进来看细节都一点儿不含糊!每间房子,房间里的构造,在里面生活的人,细细的看在这几座大城堡中看到很多故事。

这种一层层的立体表现形式已经不少见啦!这组作品没有用普通的卡纸,而是用了幼儿园常见的海绵纸进行创作,做了一系列三个色系的作品:

宝贝们,欣赏了这些立体纸的图片之后,你是不是也跃跃欲试了呢!期待你的作品哟!

《九九歌》

一九二九不出手;

三九四九冰上走;
五九和六九,
沿河看杨柳;
七九河冻开,
八九燕归来;
九九加一九,
耕牛遍地走。

目标:
1.了解“数九天”的知识。
2.幼儿通过图文方式表达对童谣每一句的理解。

家长关注点提示:
文化感知:家长和幼儿一起查阅资料了解,一九至九九的每一句含义,了解九九歌与农事活动的一些规律。

名称:《打不湿的纸巾》

目标:
1.通过动手操作,让幼儿感受气压,初步了解实验原理。
2.幼儿动手操作,动脑思考,学会解决问题。

·家长关注点提示:

1.好奇心:家长提问(你觉得把纸巾放进水里会湿吗?你能想一些好办法,让纸巾放到水里不会湿吗?)激发幼儿的好奇心和探索欲望。

2.问题解决:当出现纸张被浸湿时,思考为什么会出现这种情况?想出解决的办法或寻求父母帮助(反复尝试用多种形式解决问题的方法)。

《望庐山瀑布》
日照/香炉/生/紫烟,
遥看/瀑布/挂/前川。
飞流/直下/三千/尺,
疑是/银河/落/九天。

目标:
1.借助动作表现古诗的节奏和韵律。
家长关注点提示

理解表达:家长应关注幼儿是否能根据古诗的节奏和韵律,创编动作(可配乐)表达对诗句意思的理解。

名称:《横扫千军》
1.幼儿跟随器械摆动规律进行单脚跳,双脚跳。锻炼幼儿四肢力量以及身体协调性。
2.能够坚持运动。

家长关注点提示:

耐力:关注幼儿是否能够在身体感到乏力的情况下坚持运动,如果没有达到运动的强度时幼儿想要放弃,家长可以提示幼儿留下坚持的好品质。

格子旗《比大小》
目标:

1.在游戏能够制订并遵守规则。

2.游戏玩法:在游戏之前设计出双方旗子的形状和颜色,能与家长一起设计棋牌和制定游戏规则,根据10以内的连加连减自行出题设计旗子,两人进行比大小吃旗子游戏,注意翻牌的先后顺序,谁翻开的棋得数大,就“吃掉”对方的棋子,最后棋子多的一方获胜。

家长关注点提示:

自我约束:幼儿能遵守游戏的规则,服从先后顺序,自己算出得数(如违反游戏规则自动放弃一颗棋子)。

格子旗《比大小》

亲爱的家长们和可爱的小朋友们,不出门,是阻断病毒传播的最好途径;宅在家,是支持全民抗疫的最佳表现。要相信没有个冬天不会逾越,没有一个春天不会来临。防疫必胜!中国必胜!