亲爱的同学们:

      大家好,今天我们又迎来了【太开心啦】“停课不停学”第四期在线美术学习资源,通过前三期的学习,相信大家一定有很多收获吧,从今天开始我们要进一步系统地了解美术的种类——版画。

  下面,先来考考大家,请同学们回答下列三个问题。

      1.请问下列四幅作品中属于版画种类的是________。


        2.请问下列四幅作品中属于吹塑纸版画的是________。


        3.请写出吹塑纸版画正确的制作步骤________。

     以上三个问题的答案分别是①B ②B ③3421,你们答对了吗?

  同学们,经过刚才一轮的牛刀小试,大家想不想进一步深入了解和学习版画知识呢?如果想,那就赶紧一起往下阅读吧。

     【版画艺术】

       首先,我们先来了解一下版画的基本常识。

        1.什么是版画?

      版画是绘画形式的一种门类,用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面,再复印于纸上,有木板、石版、铜版、锌版、麻胶版等品种。版画经历了由复制到创作两个阶段。早期版画的画、刻、印者相互分工,刻者只照画稿刻版,称复制版画;后来画刻印都由版画家一人来完成,版画家得以充分发挥自己的艺术创造性,这种版画称创作版画。

        

       2.你们知道版画是怎么来的呢?

       版画是古老印刷术的演变,是造型艺术的主要门类之一。在中国,木刻版画已有上千年历史,现存最早的版画作品产于唐代《金刚般若经》卷首佛画。20世纪30年代以前,版画的作用主要和印刷有着密切的关系,用于制作印刷书籍的各种插图。而其作为一个独立的画种,是在1931年鲁迅倡导新兴木刻才开始的。

      在西方,16世纪起开始出现铜版画复制钢笔画,西方的木刻版画是在19世纪后逐渐兴盛起来的。   


    3.版画有哪些种类。

       其实,版画的种类可多了呢!

      第一,按“使用材料”可分为木版画、石版画、铜版画、锌版画、纸版画、瓷版画、丝网版画、石膏版画等。

      第二,按“制作方法”可分为凹版、凸版、平版、丝网版和综合版、电脑版等。

      第三,按“颜色”可分为黑白版画、单色版画、套色版画等。

      接着,大家就来欣赏各种不同种类版画的作品吧。

力群《鲁迅像》中国  1936年 木刻版画


柯勒惠支《母与子》德国 1931年 石版画


丢勒《忧郁》 德国 1514年 铜版画

草间弥生《南瓜》 日本 2004年 丝网版画

古元《哥哥的假期(二)》 中国 1942年 黑白木刻

李桦《故宫之晨》中国 1951年 单色版画

黄永玉《阿诗玛》插图之一 中国 1955年 套色版画

(拓展视频)凹凸版画

      同学们,经过自主学习以后,相信大家对版画有了更进一步的了解和认识。

      其实呀,在小学阶段,同学们都已经有初步学习过关于版画的知识和技能,并且体验过制作版画的经历,不知道同学们还记得吗?就让我们一起来回顾一下吧!

1.【拓印版画】

适合学习对象:一~三年级


      在一年级的上册第六课《美丽的印纹》学习中,大家用树叶、西红柿、莲藕、硬币等材料进行拓印出各种各样美丽的花纹。在这一课美术活动中,我们初步接触了什么是拓印。
      什么是拓印?
      拓印是一种最普通最古老的纸上印刷方法。传拓艺术可称是国粹中的国粹,在诸多传统中国文化技艺的传承中有着无可比拟的特殊地位。老师为了让同学们更加直观了解什么是拓印,准备了两段视频介绍。

视频一:拓印纪录片

视频二:鱼拓

      同学们,看完这段视频以后,请大家想一想为什么会拓印出如此逼真的鱼的印纹呢?

      现在,你们开动脑筋想一想,有什么奥秘呢?

      同学们可以拿起树叶或硬币,摸一摸、看一看,它们的表面是不是有凹凸感。

      原来呀,只要在有凹凸不平的表面上涂上颜色,就能拓印出各种美丽的印纹。

       这就是拓印的奥秘所在!

      那么,想体验拓印版画需要哪些媒材和工具呢,除了需要表面有凹凸不平的媒材,如树叶、硬币等以外,还需要彩色印泥或水粉颜料、白纸、毛笔或油画笔大小数支、调色盒、毛巾、小水桶一个。

      同学们想动手试一试吗?先来了解一下活动要求和过程:
      1.找一找:生活中表面粗糙有凹凸感的媒材。如:

  2.涂一涂:在凹凸不平的表面,涂上合适的水彩、水粉颜料。(要注意要控制好颜料的干湿)

      3.印一印:在白色的纸张上面,进行拓印。

      4.画一画:根据印纹的形状进行联想添画。


【微课示范视频】拓印版画
示范者:郑小萱 海沧区育才小学

    同学们,准备好了吗?那就开始体验吧!
  【学生作品】

作品一《小鸡和花儿》

作品二《可爱的脸》

作品三《去郊游》


    2.【吹塑纸版画】

适合学习对象:四~六年级


      在四年级下册第十三课《吹塑纸版画》课堂活动中,我们体验了吹塑纸、颜料等工具媒材,进行版画制作,让我们接触到了版画的另一个表现方法——吹塑纸版画。

      吹塑纸版画需要运用到哪些工具媒材呢?怎么制作呢?

      首先,需要的主要媒材是吹塑纸,这种媒材的特性是:只要用圆珠笔或其他硬器在上面稍用力刻画,就可以很容易地划出各种需要的痕迹来。

      其次,还需要铅笔或圆珠笔、黑色卡纸、毛笔或油画笔大小数支、水粉颜料、调色盒、夹子、毛巾、小水桶一个。

       准备好以上材料以后,就可以按照以下步骤进行体验。

       1.想一想:你想表现什么主题呢?比如:人物、动物、植物等。  

       2.划一划:确定好内容后,先用圆珠笔或铅笔,在吹塑纸板上画出物体的轮廓。(注意用笔的力度,太轻线条不明显,太过用力会穿透吹塑纸哦)

      3.涂一涂:在已划好形象的吹塑纸上,根据画面的需要涂上水粉颜料。

     4.印一印:在黑色卡纸上印制一幅版画作品。

【微课示范视频】吹塑纸版画
 示范者:郑小萱 海沧区育才小学

【学生作品】

作品一:《花瓶》

作品二:《奔跑的人儿》

3.【橡皮章版画】

 适合学习对象:四~六年级


      同学们,橡皮是大家很熟悉的一种学习用品,但是你们知道橡皮还可以用来做什么呢?有没有听说过橡皮章版画。

      橡皮章版画(特指DIY手刻橡皮印章),是指使用小型雕刻刀具在专用于刻章的橡皮砖(与普通橡皮擦不同)上进行阴刻或阳刻,制作出可反复盖印的图案的一种休闲手作形式。因材质关系,手刻橡皮章的雕刻时间比石刻、木刻短很多,也不需复杂的技巧,因此几乎人人可以轻易上手,章的表现内容也极为随意。

      在四年级下册《藏书票》第十四课课堂活动中,我们就是用了橡皮章版画来制作藏书票。

      制作藏书票的工具:

      专业雕刻橡皮、刻刀或小刀、硫酸纸、彩色印台、铅笔等。

     1.画一画:首先,我们在纸上画出想要的藏书票的样式。

     2.描一描:接着,用铅笔将画好的草图描摹到硫酸纸上,再将画好的硫酸纸用手印在橡皮章上。

     3.刻一刻:用刻刀在橡皮章上刻画好刚刚绘制的图案。

     4.印一印:将刻好的橡皮章轻拍印台,印在纸上。

【微课示范视频】橡皮章版画
 示范者:曾佳明 同安区西塘小学
【学生作品】
作品一:《鱼儿》
作品二:《家的一角》
作品三:《猫头鹰》

      同学们,在疫情“停课不停学”的期间,你们可以选择适合自己的版画形式,进行创作体验。

【课后延伸】  走进版画家
      赵延年
      浙江湖州人,擅版画。1938年进上海美专,学习木刻。毕业于广东省立战时艺术馆(后改为广东省艺术专科学校)美术系。1941年参加“中华全国木刻界抗敌协会”。历任编辑、创作员、浙江美术学院教授。现任浙江版画家协会名誉会长、浙江漫画研究会顾问、浙江省"省文史馆"名誉馆员。作品有《负木者》、《鲁迅先生》、《起来饥寒交迫的奴隶》等,出版有《赵延年版画选》。1991年获中国美术家协会、中国版画家协会联合颁发的“中国新兴版画杰出贡献奖”。连环画代表作:《阿Q正传》(木刻)、《梦幻》。

赵延年《鲁迅像》 黑白木刻 中国

赵延年《阿Q正传》系列  黑白木刻 中国

       阿尔布雷特·丢勒(Albrecht Dürer ,1471-1528)
      生于纽伦堡,德国画家、版画家及木版画设计家。他是最出色的木刻版画和铜版画家之一。丢勒主要作品有《启示录》、《基督大难》、《小受难》、《男人浴室》、《海怪》、《浪荡子》、《伟大的命运》、《亚当与夏娃》、《骑士、死亡与恶魔》等。

丢勒《启示录四骑士》   木刻版画  德国

厦门市小学美术学科学生自主学习项目任务单

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本期内容为原创,转载请注明出处。

指导:

厦门市教育局体育卫生与艺术教育处

策划:

厦门市教科院基教室小学美术学科

文字:

郑小萱 厦门市海沧区育才小学

张婉晨 厦门市新翔小学

胡梦婕 厦门市第五中学

编辑:

张婉晨 厦门市新翔小学

审核:

郑杰才 厦门市教科院

颜贻寿 海沧教师进修学校

图片来源:

厦门市部分小学师生

人教版小学美术教材

网络

视频来源:

郑小萱 海沧区育才小学

曾佳明 同安区西塘小学

播音:

胡梦婕 厦门市第五中学