5月13上午,新泰市青云街道办事处校际对标课堂教学研讨会在朝阳学校举行。新泰教研室李桂莲主任、范军卫主任、任宁主任,青云教育办公室韩尚成主任、王向东主任、单光东主任,以及办事处各学校校长和部分骨干教师参加了这次研讨会。

李主任、王主任以及各单位校长在刘丙军校长带领下,参加了在二楼阶梯教室举行的语文教学研讨会。

市教研室范主任、任主任,青云教办韩主任、单主任分别参加了在五楼会议室和综合实践活动室举行的数学和英语研讨会。研讨会八点准时开始。

阶梯教室里,第一节课是由朝阳学校的刘丽华老师执教。《自己的花是让别人看的》,这是五年级第八单元的课文。刘主任引导学生声情并茂地朗读,让他们深切体会到德国人“人人为我,我为人人”的思想境界。花团锦簇,姹紫嫣红的德国风情也是吸引季羡林老爷爷再次踏上这片国土的原因。

青云办事处马庄联小赵文老师的《自己的花是让别人看的》,与刘老师的讲解方式和对教材的解读方向不同。他的课思路清晰,一堂课围绕“奇”字展开,让学生体会到德国的奇丽风景和奇特民族风情。

同时进行的一节数学课由朝阳学校的王佩佩执教,两节英语由侯晓梅和李玲执教。

办事处所有数学老师在韩主任带领下听范主任作《提高教学成绩的几点建议》的报告。

任主任作了《基于整体意识的英语课堂教学》的报告。

五节课精彩纷呈,各有千秋。听课的部分骨干教师对五节课作了细致点评。

语文研讨会还有个重要的环节,是听李主任作点评,并指导教师如何更好的解读教材,做好语文教学工作。她从多方面边点评边指导:

1 对教材要全面把握,既能从学生角度把握教材,又能站在老师角度指导学生理解文本。双重角色的定位既能以学生为主体,又能以教师为主导。两位老师都能较好地解读文本。

2 两位老师处理教材的方式不同,刘丽华老师注重培养语感,多种方式的朗读、对重点词语的语境感悟,感性地走入如诗如画的德国。赵文老师解读教材深刻,一个“奇”,成为整堂课清晰的线索,引导学生理解“奇丽的风景”、“奇特的民族”。李主任建议老师们读读季羡林的《留德十年》。

3 一堂好课必须要有适度的拓展。刘丽华老师对描写花的词语的补充,说话训练;赵文老师词语的训练,都是较好的做法。课堂的拓展,训练了学生的罗辑思维表达能力,更好的理解文本的意境。

4 李主任强调,写字指导不能少。低年级把字写正确,中高年级把字写漂亮。刘老师较好的做到这一点。充分利用多媒体,掌握字形,理解字义。学生的书写姿势要时时讲,读书姿势也要及时纠正。李主任讲了我市语文调研情况存在不容乐观的地方,个别学校书读不好,字写不好,这些基本功做不到,如何谈提高语文素养?

李主任肯定了两位老师的出彩之处,又分别对他们提出了宝贵建议。如何能理性理解文本,感性体验语言的魅力,语文老师们要不停的磨课,多听多学多改。语文课是很宽泛的,如何把握教材,既需要老师的功力,又需要老师的严谨态度。


李主任肯定了本次教研活动取得的成效,既促进了个人成长,也促进了团队的成长。同时指出了我们教研活动存在的问题。教研活动应该是我们教学活动的常态,只有不断地磨课,只有不停地学习,我们的课才出精品,我们的教学才能精益求精。坚定终身学习的理念,树立严谨的工作态度,才是作为教育工作者的根本。

相信通过这次教研活动,通过市教研室的引领,我们青云的教育会有更好的发展!