<h3>◆ 2019年2月23日，深圳大学陆克俭博士团队受邀来到了曾是屈原行吟之地，范仲淹求学治学之所的常德市澧县，为澧州实验幼儿园教师们进行《运动方舟》幼儿体能运动B课程培训。</h3><h3>◆ 澧州实验幼儿园历年来在体育活动上取得显著成效，为进一步完善幼儿园课程体系，提高教师教育教学水平，全面促进幼儿"身体素质"、"心理品质"、"规则行为"的发展，幼儿园引进《运动方舟》幼儿体能运动A、B课程，助力其开展幼儿园体育活动。</h3> <h3>◆ 澧州实验幼儿园大门</h3> <h3>◆ 幼儿园的吉祥物鲤鱼也融入到了环境中</h3> <h3> 澧州实验幼儿园简介</h3><h3>◆ 澧州实验幼儿园是由澧县人民政府和湖南运达实业集团联合兴建的一所环境优美、设施完善、师资优秀、品质高端、有特色教育、有先进教育理念和服务理念的全日制公办幼儿园。</h3> <h3>◆ 幼儿园宽敞平整的操场</h3> <h3>◆ 23日上午，李园长主持本次《运动方舟》幼儿体能运动B课程培训。</h3> <h3>◆《运动方舟》高级培训师江传银老师分享器材拼搭的四种基本思路。</h3> <h3>◆随后，老师们分组进行运动器材的设计拼搭。</h3> <h3>◆ 老师们分享小组设计拼搭的运动器材并作运动方法示范。</h3> <h3>◆一物多用。</h3> <h3>◆一物多变。</h3> <h3>◆一物多练。</h3> <h3>◆ 老师们充分运用了四种基本思路创意设计了运动器材。</h3> <h3>◆ 江老师分享B课程旋转接头的运用。</h3> <h3>◆ 江老师分享十字接头的运用。</h3> <h3>◆ 江老师分享班级体能循环模式。</h3> <h3>◆ 老师们认真观看班级体能循环视频。</h3> <h3>◆ 魏园长、李园长认真作笔记。</h3> <h3>◆ 随后，老师们分组讨论设计小中大班班级体能循环模式。</h3> <h3>◆ 老师们实践设计的班级体能循环。</h3> <h3>◆ 23日下午，江老师作《幼儿园体育活动的结构化与模块化》专题讲座。</h3> <h3>◆老师们分组讨论热身跑的模块化内容。</h3> <h3>◆“子弹飞”游戏跑。</h3> <h3>◆花样跑。</h3> <h3>◆模仿“飞机”跑。</h3> <h3>◆ 江老师作培训总结，期望澧州实验幼儿园教师们潜心研究，努力实践幼儿体育。</h3> <h3>◆ 本次《运动方舟》B课程培训圆满结束，大家合影留念！近一年来，幼儿园体育“软件”、“硬件”进行了两次升级，相信澧州实验幼儿园在健康教育上取得更大的成绩。</h3> <h3>◆《运动方舟》幼儿体能运动课程是国内幼儿体育最具影响力的深圳大学陆克俭博士及最具实践创新能力的深圳大学诺德假日幼儿园体育教师团队历时多年的研究成果。</h3><h3>◆《运动方舟》体能运动课程由“教师培训”，“早操、体能锻炼、体育教学指导”与“器材”共三方面构成。</h3> <h3>◆《运动方舟》A课程教材。</h3> <h3>◆《运动方舟》B课程教材。</h3> <h3>◆陆教授:中国幼儿园体育存在“三无”现状:</h3><h3>1.无“促进生长发育”，</h3><h3>2.无“运动密度、强度”，</h3><h3>3.无“体能锻炼、品质培养”。</h3><h3>◆当前国内幼儿园体育唯缺：以体能锻炼为重心的，符合心理特点"形象化"、"情境化"、"趣味化"的，促进幼儿"身体素质"、"心理品质"、"规则行为"发展的一一"真体育"！</h3> <h3>◆ 我们是幼儿体育教育未来的创领者。</h3><h3>◆《运动方舟》课程倡导阳光体育，阳刚体能的锻炼。</h3><h3>◆《运动方舟》课程传播科学的幼儿体育与方法，推广高效的幼儿体能运动。</h3><h3>◆《运动方舟》课程提升幼儿教师的体育专业技能。</h3>